Dydaktyka

Zawód jest zbiorem zadań, zespołem czynności wyodrębnionych w wyniku społecznego podziału pracy, będących świadczeniami na rzecz innych osób, wykonywany przez poszczególne osoby i wymagający odpowiednich kwalifikacji oraz atrybutów. Dzieci w wyniku spotkań z przedstawicielami różnych zawodów będą miały okazje poznać zasady pracy, zakres czynności, wyposażenie jakie jest niezbędne przy wykonywaniu poszczególnych zadań, a tym samym rozbudzić w sobie pasję do poznawania wybranego zawodu.

Główny cel:

Cele szczegółowe

• Zapoznanie dzieci z atrybutami poszczególnych zawodów-profesji

• kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania w instytucjach i urzędach

• wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych

• poznawanie pracy zawodowej własnych rodziców oraz rodziców innych dzieci

• rozpoznawanie po stroju osób pełniących ważne funkcje społeczne, np. strażaka, policjanta, lekarza

• kształtowanie umiejętności skupiania uwagi, uważnego słuchani

• pomaganie dzieciom w zrozumieniu zagrożeń i przyswojenie zasad zachowania się
  w obliczu zagrożenia

• wdrażanie do poszanowania pracy ludzi wybranych zawodów

• poszerzenie zasobu słownictwa o nieznane dotąd wyrażenia związane z określonym zawodem

• przełamywanie nieśmiałości w stosunku do osób obcych

• współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym

• współpraca przedszkola z rodzicami

Planowane osiągnięcia dzieci:

– zna zasady kulturalnego zachowania się w instytucjach i urzędach

– rozpoznaje i nazywa wybrane zawody

– rozpoznaje atrybuty wybranych zawodów-profesji

– wie, na czym polega praca ludzi różnych zawodów;

– wie, jakie korzyści płyną z pracy ludzi;

– potrafi określić, jaki zawód chciałoby wykonywać; opowiada o nim, udziela odpowiedzi na pytania dotyczące zainteresowań tym zawodem

– prezentuje przed grupą rówieśniczą wybrany przez siebie zawód

– nazywa etapy edukacji

– nazywa czynności, których lubi się uczyć

– zna zasady bezpiecznego zachowania się

– umie współdziałać w grupie

– zna znaczenie nowych wyrażeń związanych z określonym zawodem;

– pokonuje nieśmiałość w określonych sytuacjach; formułuje pytania na określony temat;

– podejmuje próby dyskusji w zespole.

PLANOWANE ZAWODY W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

ŚWIAT PRZYRODY MOIM PRZYJACIELEM

Projekt realizowany będzie w raz na dwa miesiące, od października do maja w roku szkolnym 2020/21.

Cel edukacyjny: Rozbudzenie ciekawości świata, poznawanie dzieci ze zjawiskami na świecie; ukazywanie różnorakich struktur podłoża, wody, powietrza, prowadzenie doświadczeń i wzbudzanie zainteresowania otaczającym światem.

Cel ogólny: Kształtowanie poszanowania dla otaczającego środowiska przyrodniczego.

Cele szczegółowe:

Budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka.

Rozwijanie zainteresowań technicznych i przyrodniczych.

Stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną, a skutkiem.

Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych

Odkrywanie piękna i złożoności środowiska przyrodniczego.

Kształtowanie postawy poszanowania zwierząt i środowiska przyrodniczego

Inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku.

Wzbogacenie słownika dziecięcego o nowe pojęcia.

Budowanie więzi społecznych na płaszczyźnie grupy, przedszkola, przedszkola i rodziny.

Przestrzeganie zasad współdziałania przy pracy.

Kształtowanie postaw proekologicznych w różnych sytuacjach

Poprawnie nazywa badane przedmioty i zjawiska.

Poprawnie nazywa urządzenia techniczne.

Rozumie rzeczywistość w sposób uważny i otwarty.

Dba o stan środowiska społeczno –przyrodniczego.

HARMONOGRAM PRACY Z DZIEĆMI: